ग्लोबल यंग एकेडमी (जीवाईए), इंटरएकेडमी पार्टनरशिप (आईएपी) और इंटरनेशनल साइंस काउंसिल (आईएससी) ने मिलकर एक पहल की है, जिसका उद्देश्य दुनिया भर में विविध शोध संस्कृतियों और प्रणालियों में शोध मूल्यांकन के क्षेत्र में हो रहे विकास और बहसों का जायजा लेना और 21वीं सदी के लिए शोध मूल्यांकन की पुनर्कल्पना करना है।
यह परियोजना अब पूरी हो चुकी है, और आईएससी एक नई पहल के माध्यम से इस काम को आगे बढ़ा रहा है - विज्ञान प्रकाशन और मूल्यांकन में सुधार के लिए मंच.
यह बात स्पष्ट होती जा रही है कि वैज्ञानिकों और संस्थाओं को इस बात पर पुनर्विचार करने की तत्काल आवश्यकता है कि शोधकर्ताओं और उनके परिणामों का मूल्यांकन किस प्रकार किया जाए।
शोध मूल्यांकन व्यवस्थाओं और प्रथाओं का व्यापक, जटिल और अस्पष्ट प्रभाव पड़ता है, जिसमें शोध की संस्कृति और नीति-निर्माण को सूचित करने के लिए उपयोग किए जाने वाले साक्ष्य की गुणवत्ता, साथ ही शोध और शोध निधि में प्राथमिकताएं, और व्यक्तिगत शोधकर्ताओं के करियर और कल्याण शामिल हैं। ये मुद्दे वैज्ञानिक विषयों और क्षेत्रीय संदर्भों में अलग-अलग तरीके से सामने आते हैं।
साथ ही, खुले विज्ञान ढांचे और मिशन-उन्मुख विज्ञान की ओर विकास अनुसंधान करने और संचार करने के पारंपरिक तरीकों को बदल रहा है। उच्च शिक्षा संस्थान और अनुसंधान निधिदाता जिम्मेदार अनुसंधान मूल्यांकन के लिए अभिनव, प्रगतिशील दृष्टिकोण को बढ़ावा दे रहे हैं।
इस परियोजना का उद्देश्य अनुसंधान के मूल्यांकन, आकलन और वित्तपोषण के लिए नए तरीकों के विकास और अपनाने के लिए एक ठोस वैश्विक पहल प्रदान करना था, ताकि यह एक वैश्विक सार्वजनिक वस्तु के रूप में कार्य कर सके और आधुनिक चुनौतियों का अधिक कुशल, न्यायसंगत, समावेशी और सहकारी तरीकों से समाधान कर सके।
यह परियोजना एक अंतर्राष्ट्रीय स्कोपिंग समूह (रॉबिन क्रेवे, क्लेमेंसिया कोसेंटिनो, सारा डी रिज्के, कार्लो डी'इपोलिटी, शाहीन मोटाला-टिमोल, नूरसादाह बंटी ए. रहमान, लौरा रोवेल्ली, डेविड वॉक्स, कोएन वर्मियर, यूपेंग याओ) के नेतृत्व में किए गए कार्य और क्षेत्रीय परामर्श पर आधारित है, जिसने यह बताया कि किस प्रकार इस पहल का मजबूत प्रभाव हो सकता है।