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एशिया-प्रशांत शैक्षणिक परामर्श कार्यक्रम

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एशिया-प्रशांत अकादमिक सलाह कार्यक्रम एशिया और प्रशांत क्षेत्र के शुरुआती करियर शोधकर्ताओं (ईसीआर) को पूरे ऑस्ट्रेलिया के वरिष्ठ वैज्ञानिकों और वैज्ञानिक नेताओं से जोड़ता है। इस कार्यक्रम का उद्देश्य युवा वैज्ञानिकों को उनके गृह क्षेत्र में शिक्षा जगत में भविष्य के नेता बनने के लिए मार्गदर्शन करना है।  

पृष्ठभूमि

2024 और 2025 में दो सफल दौरों के बाद, एशिया-प्रशांत अकादमिक मेंटरिंग कार्यक्रम 2026 में तीसरे दौर के लिए आवेदन खोलेगा।

यह कार्यक्रम एक वर्ष तक चलेगा, जिसमें मेंटर और मेंटी के बीच मासिक ऑनलाइन बैठकें होंगी। आईएससी आरएफपी-एपी चयनित ईसीआर को वित्तीय सहायता प्रदान करेगा ताकि वे सितंबर 2026 में ऑस्ट्रेलिया के कैनबरा में आयोजित होने वाले कार्यक्रम के शुभारंभ में भाग लेने के लिए अंतरराष्ट्रीय यात्रा कर सकें, जो ऑस्ट्रेलिया के प्रमुख विज्ञान कार्यक्रम का हिस्सा है। शाइन डोम में विज्ञान

एशिया-प्रशांत शैक्षणिक परामर्श कार्यक्रम को निम्नलिखित द्वारा सुगम बनाया गया है: एशिया और प्रशांत के लिए आईएससी क्षेत्रीय केंद्र बिंदु, द्वारा होस्ट किया गया ऑस्ट्रेलियाई विज्ञान अकादमी.  

गतिविधियाँ और प्रभाव

2024-2025 मेंटी-मेंटर समूह देखें

एल्विन प्रसाद

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

फिजी विश्वविद्यालय में पीएचडी छात्र एल्विन रोबोट प्रौद्योगिकी पर काम कर रहे हैं, विशेष रूप से रोबोट की निपुणता में सुधार के लिए वास्तविक समय गति नियंत्रण पर।

Peter कॉर्क

संरक्षक पृष्ठभूमि

क्वींसलैंड प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में रोबोटिक्स और कंप्यूटर विज़न के प्रतिष्ठित एमेरिटस प्रोफेसर। Fellow ऑस्ट्रेलियाई विज्ञान अकादमी के डॉ.

मालिया लासालो

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

न्यू कैलेडोनिया के इंस्टीट्यूट पाश्चर में पीएचडी की छात्रा न्यू कैलेडोनिया के समुद्री सूक्ष्मजीवों से प्राकृतिक उत्पादों की प्रतिरक्षा-संशोधन क्षमता की जांच कर रही है। उसकी न्यूरोसाइंस में गहरी रुचि है।

अनीना रिच

संरक्षक पृष्ठभूमि

मैक्वेरी विश्वविद्यालय में संज्ञानात्मक विज्ञान विभाग में प्रोफेसर। Fellow अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान परिषद के.

एरियन नालिउपिस

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

मैं वानुअतु के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में कार्यरत एक पीएचडी छात्र हूँ तथा शिक्षा विज्ञान के क्षेत्र में रुचि रखता हूँ।

निक क्रैडॉक-हेनरी

संरक्षक पृष्ठभूमि

जीएनएस साइंस में एक प्रमुख सामाजिक वैज्ञानिक।

कौपा फिलिप

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

पापुआ न्यू गिनी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय में पीएचडी छात्र, प्रदूषक का पता लगाने और हटाने के लिए नवीन सामग्रियों के विकास पर काम कर रहे हैं।

लियानझोउ वांग

संरक्षक पृष्ठभूमि

क्वींसलैंड विश्वविद्यालय में स्थित पदार्थ विज्ञान और रासायनिक इंजीनियरिंग के क्षेत्र में विश्व के अग्रणी वैज्ञानिक। Fellow ऑस्ट्रेलियाई विज्ञान अकादमी के डॉ.

अवनील कुमार

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

वह फिजी विश्वविद्यालय में पीएचडी के छात्र हैं और फिजी में स्वदेशी व्यवसायों की असफलता के कारणों को बेहतर ढंग से समझने के लिए उत्सुक हैं, ताकि उनकी सफलता में सुधार हो सके।

जारोद हार

संरक्षक पृष्ठभूमि

मैसी विश्वविद्यालय में प्रबंधन और माओरी बिजनेस के प्रोफेसर।

रितेशनी लता

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

साउथ पेसिफिक विश्वविद्यालय में पीएचडी की छात्रा, इस बात में रुचि रखती है कि किस प्रकार इंटरैक्टिव उपकरण छात्रों के सीखने के अनुभव को बढ़ा सकते हैं।

आंद्रेया मोलनार

संरक्षक पृष्ठभूमि

स्विनबर्न यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी में विज्ञान, कंप्यूटिंग और इंजीनियरिंग टेक्नोलॉजीज स्कूल में प्रोफेसर। Fellow अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान परिषद के.

अलुमेसी वुलरिका

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

वह फिजी विश्वविद्यालय में अपनी पीएचडी शुरू करने वाली हैं और उनकी रुचि इस बात में है कि जलवायु परिवर्तनशीलता प्रशांत पारिस्थितिकी तंत्र और आजीविका को किस प्रकार प्रभावित कर सकती है।

आरोन जेनकिंस

संरक्षक पृष्ठभूमि

वह सिडनी विश्वविद्यालय में एक अग्रणी ग्रहीय स्वास्थ्य वैज्ञानिक हैं तथा फिजी समुदायों के साथ मिलकर काम कर रहे हैं।

बर्नाडेट सामाऊ

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

समोआ के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय में प्रबंधन और विपणन में प्रारंभिक कैरियर शोधकर्ता।

शैरिन रंडल-थिएले

संरक्षक पृष्ठभूमि

ग्रिफिथ विश्वविद्यालय में एक सामाजिक विपणक और व्यवहार वैज्ञानिक।

हेफ़ा केमुंग

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

अनुप्रयुक्त कार्बनिक रसायन विज्ञान में एक वरिष्ठ व्याख्याता (पीएचडी) पापुआ न्यू गिनी की कृषि उपज को रोजमर्रा के उपभोक्ता उत्पादों में परिवर्तित करने पर विचार कर रहे हैं।

रोस्लिन ग्लेडो

संरक्षक पृष्ठभूमि

एक पादप जीवविज्ञानी जो खाद्य सुरक्षा पर जलवायु परिवर्तन के प्रभाव का अध्ययन करते हैं। Fellow ऑस्ट्रेलियाई विज्ञान अकादमी के डॉ.

जैस्मीन (जसबंत) कौर

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

दक्षिण प्रशांत विश्वविद्यालय में स्नातकोत्तर छात्र, लिंग, विकलांगता और सामाजिक समावेशन, मानसिक स्वास्थ्य, उपनिवेशवाद-विरोध, सामाजिक न्याय और समलैंगिक संस्कृति में अनुसंधान में रुचि रखते हैं।

स्टीफन बेल

संरक्षक पृष्ठभूमि

बर्नेट इंस्टीट्यूट में एक सामाजिक वैज्ञानिक, वह विशेष रूप से स्वास्थ्य और सामाजिक असमानताओं के सामाजिक-संरचनात्मक निर्धारकों और लिंग, कामुकता, आयु और भूगोल के कारण हाशिए पर होने से जुड़े अन्याय को समझने में रुचि रखते हैं।


2025-2026 एशिया मेंटी-मेंटर समूह देखें

चीनी पदास-अदल्ला

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

सामाजिक विज्ञान, सामुदायिक विकास और व्यावहारिक अनुसंधान में रुचि रखने वाला नवोदित शोधकर्ता

रेबेका हेनरी

संरक्षक पृष्ठभूमि

विज्ञान शिक्षा, अधिगम डिजाइन और साक्ष्य-आधारित शिक्षण पद्धति में विशेषज्ञता रखने वाला शोधकर्ता

वेसारच जोन्जारोएन

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

दक्षिणपूर्व एशिया में सार्वजनिक नीति, शासन और विकास पर केंद्रित उभरते शोधकर्ता

लिमिंग दाई

संरक्षक पृष्ठभूमि

सामग्री विज्ञान, ऊर्जा प्रणालियों और स्थिरता में विशेषज्ञता रखने वाले इंजीनियर और शोधकर्ता

Phuong Triệu

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

स्वास्थ्य प्रणालियों, नीति और जनसंख्या कल्याण में रुचि रखने वाला नवोदित शोधकर्ता

केरी मेंगरसन

संरक्षक पृष्ठभूमि

डेटा साइंस, जोखिम विश्लेषण और निर्णय लेने में विशेषज्ञता रखने वाला सांख्यिकीविद्

मिन्ह गुयेन ले थी बिन्ह

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

पर्यावरण और अनुप्रयुक्त विज्ञान अनुसंधान के क्षेत्र में कार्यरत उभरते शोधकर्ता

मिन्ह कुओंग डुओंग

संरक्षक पृष्ठभूमि

चिकित्सा शोधकर्ता और अकादमिक, नैदानिक ​​अनुसंधान और सार्वजनिक स्वास्थ्य में विशेषज्ञता प्राप्त।

टीएन वैन गुयेन

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

इंजीनियरिंग, नवाचार और अनुप्रयुक्त प्रौद्योगिकियों में रुचि रखने वाला एक नवोदित शोधकर्ता।

शरद कुमार

संरक्षक पृष्ठभूमि

रोग, विशेष रूप से कैंसर के आणविक तंत्रों में विशेषज्ञता रखने वाले प्रोफेसर

जॉन एंड्रयू Albay

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

एक युवा भौतिक विज्ञानी जिसकी रुचि स्टोकेस्टिक थर्मोडायनामिक्स, बायोफिज़िक्स, ऑप्टिक्स और नैनोकणों में है।

डेबरा बर्नहार्ड्ट

संरक्षक पृष्ठभूमि

असंतुलित सांख्यिकीय यांत्रिकी और ऊष्मागतिकी के विकास में उनके योगदान के लिए उन्हें अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त है, जिसमें असंतुलित तरल पदार्थ और सीमित तरल पदार्थ शामिल हैं।

टेमी वेल्स

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

कार्बनिक रसायन विज्ञान और पदार्थ विज्ञान में रुचि रखने वाले एक एसोसिएट प्रोफेसर और रसायनज्ञ।

रिचर्ड अलोरो

संरक्षक पृष्ठभूमि

धातुकर्म अभियांत्रिकी, संसाधन एवं भू-पर्यावरण अभियांत्रिकी के क्षेत्र में अत्यधिक अनुभवी शिक्षाविद

मेलिंडा गागाज़ा

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

गणित की शिक्षिका, वर्तमान में विज्ञान शिक्षा में पीएचडी कर रही हैं।
गणित में

एडन सिम्स

संरक्षक पृष्ठभूमि

एक सैद्धांतिक गणितज्ञ जो क्वांटम गणित को समझने पर काम करता है।

Ngoc फाम

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

पर्यावरण प्रबंधन, जलवायु परिवर्तन से निपटने की रणनीति और सतत आजीविका में रुचि रखने वाला शोधकर्ता।
सतत वन प्रबंधन और सामुदायिक विकास

एलन एंडरसन

संरक्षक पृष्ठभूमि

जैव विविधता, पारिस्थितिकी तंत्र और पर्यावरणीय परिवर्तन में विशेषज्ञता रखने वाले पारिस्थितिकीविज्ञानी

ललिता चोटप्रुएथिपोंग

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

प्रोटीन हाइड्रोलाइज़ेट्स, कार्यात्मक खाद्य पदार्थों और जैवसक्रिय पेप्टाइड्स का अध्ययन करने वाले खाद्य वैज्ञानिक

शुआंग्शी झोउ

संरक्षक पृष्ठभूमि

पादप शरीरक्रियाविज्ञानी जो बागवानी प्रणालियों और विभिन्न वातावरणों में फसलों की सहनशीलता पर विज्ञान को लागू करते हैं।



2025-2026 प्रशांत क्षेत्र के मेंटी-मेंटर समूह को देखें

अंकित पालीवाल

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

खाद्य विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी तथा खाद्य विकास में रुचि रखने वाले सहायक प्रोफेसर

मार्क हाउडेन

संरक्षक पृष्ठभूमि

जलवायु परिवर्तन अनुकूलन, खाद्य प्रणालियों और सतत विकास में विशेषज्ञता रखने वाले जलवायु वैज्ञानिक

अपोलोनिया इरी

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

सामुदायिक सहभागिता और आउटरीच कार्यक्रमों पर विशेष ध्यान देने वाली नर्सिंग की लेक्चरर

एलिस विल्सन

संरक्षक पृष्ठभूमि

सार्वजनिक स्वास्थ्य और प्रसूति एवं स्त्रीरोग विज्ञान में स्नातकोत्तर योग्यता प्राप्त सार्वजनिक स्वास्थ्य चिकित्सक

लुसियाना मामाट्स

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

सेंट मैरी स्कूल ऑफ नर्सिंग में लेक्चरर और प्रोग्राम कोऑर्डिनेटर, जो बैचलर इन जनरल नर्सिंग प्रोग्राम के सफल संचालन के लिए जिम्मेदार हैं।

कैरोलिन वैन गेमेर्ट-डॉयल

संरक्षक पृष्ठभूमि

वह बर्नेट इंस्टीट्यूट में अंतरराष्ट्रीय स्वास्थ्य और सार्वजनिक स्वास्थ्य दोनों विषयों में काम करने वाले प्रशांत संक्रामक रोग कार्य समूह का सह-नेतृत्व करते हैं।

विलियामे सावौ

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

कैंपस की प्रयोगशालाओं और कृषि एवं खाद्य प्रौद्योगिकी फार्म की देखरेख करने वाले वरिष्ठ तकनीशियन

बिल लेगैट

संरक्षक पृष्ठभूमि

पादप कोशिका एवं आणविक जीवविज्ञान में विशेषज्ञता प्राप्त समुद्री जीवविज्ञानी

लेस्ली उबाउब

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

शिक्षण और अनुसंधान में 15 वर्षों से अधिक का अनुभव है और वर्तमान में सतत कृषि के लिए देश के प्रमुख के रूप में कार्यरत हैं।
समोआ में गहनता परियोजना

त्रिन्ह हुइन्ह

संरक्षक पृष्ठभूमि

प्रोफेसर जिनका शोध कार्बन पृथक्करण में वन पारिस्थितिकी तंत्र की भूमिका को समझने और बढ़ाने पर केंद्रित है।

एलिस क्लारा रोरे

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

पीएचडी उम्मीदवार और शिक्षक, जिनके पास भाषाविज्ञान में स्नातकोत्तर डिग्री है।

निक थिएबर्गर

संरक्षक पृष्ठभूमि

भाषा प्रलेखन, डिजिटल अभिलेखागार और स्वदेशी भाषाओं में विशेषज्ञता रखने वाले भाषाविज्ञानी

प्रितिका रेड्डी

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

सहायक प्रोफेसर और सलाहकार, उच्च शिक्षा विशेषज्ञ

आंद्रेया मोलनार

संरक्षक पृष्ठभूमि

स्विनबर्न यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी में विज्ञान, कंप्यूटिंग और इंजीनियरिंग टेक्नोलॉजीज स्कूल में प्रोफेसर। Fellow अंतर्राष्ट्रीय विज्ञान परिषद का

मैडलीन किली सोलो

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

शिक्षक और समुद्री भोजन सुरक्षा एवं गुणवत्ता विशेषज्ञ

आरोन जेनकिंस

संरक्षक पृष्ठभूमि

पर्यावरण, स्वास्थ्य और प्रशांत क्षेत्र के समुदायों के अंतर्संबंध पर काम करने वाली ग्रहीय स्वास्थ्य शोधकर्ता

पैटरसन मिसालो

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी और शिक्षक

बारबरा कॉम्बर

संरक्षक पृष्ठभूमि

साक्षरता, शिक्षणशास्त्र और सामाजिक न्याय में विशेषज्ञता रखने वाली शिक्षा शोधकर्ता

फियाफेटुपे तुइलोमा-लाफेल

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

शैक्षणिक शिक्षण और प्रशिक्षण में विशेषज्ञता रखने वाला एक सूचना प्रौद्योगिकी पेशेवर

एंड्रयू बर्टन-जोन्स

संरक्षक पृष्ठभूमि

डिजिटल नवाचार, विश्लेषण और संगठनात्मक प्रभाव पर केंद्रित सूचना प्रणाली के विद्वान

विल्मा लांगा

प्रशिक्षु पृष्ठभूमि

शहरी बाजारों और स्वदेशी आर्थिक शासन में रुचि रखने वाले शोधकर्ता और शिक्षक

निकोलस रासमुसेन

संरक्षक पृष्ठभूमि

सार्वजनिक स्वास्थ्य, जोखिम और वैज्ञानिक विशेषज्ञता पर शोध करने वाले विज्ञान और चिकित्सा के इतिहासकार।


तथ्य पत्रक

प्रशिक्षुओं के लिए पात्रता मानदंड

आवेदकों को प्रारंभिक कैरियर शोधकर्ता (ईसीआर) होना चाहिए। ईसीआर को इस प्रकार परिभाषित किया गया है पीएचडी कार्यक्रम में नामांकित छात्र और reवे खोजकर्ता जो पीएचडी (या अन्य शोध उच्च डिग्री) के बाद 5 वर्ष तक हैं, कैरियर में रुकावटों को छोड़कर और उनकी पेशेवर नियुक्ति के बावजूद। 

आवेदक के पास अनुसंधान आकांक्षा का उत्कृष्ट ट्रैक रिकॉर्ड होना चाहिए तथा अकादमिक क्षेत्र में अपने कैरियर को आगे बढ़ाने के लिए समर्पण होना चाहिए, साथ ही मजबूत स्थानीय और/या क्षेत्रीय संपर्क और नेतृत्व अनुभव प्रदर्शित करने में सक्षम होना चाहिए। आवेदक को स्थानीय नेटवर्क और नेतृत्व गतिविधियों में अपनी भागीदारी प्रदर्शित करनी होगी, तथा अपने देश में पेशेवर कैरियर बनाने के प्रति अपनी प्रतिबद्धता दर्शानी होगी। हम शैक्षणिक अध्ययन के किसी भी क्षेत्र (जैसे (एसटीईएम, इंजीनियरिंग और चिकित्सा से लेकर सामाजिक विज्ञान, शिक्षा और मानविकी तक)। 

प्रशांत धाराहम प्रशांत द्वीप राष्ट्रों में निवास करने वाले प्रशांत द्वीप नागरिकों से ईसीआर के आवेदनों का स्वागत करते हैं। प्रशांत स्ट्रीम के आवेदकों को प्रशांत द्वीप राष्ट्र में रहना चाहिए और प्रशांत द्वीप समूह के किसी संस्थान में नामांकित होना या वहां कार्यरत होना।  

एशिया स्ट्रीमहम उन ईसीआर के आवेदनों का स्वागत करते हैं जो वियतनाम, थाईलैंड या फिलीपींस के नागरिक हैं और उन देशों में निवास करते हैं। एशिया स्ट्रीम के आवेदकों को वियतनाम, थाईलैंड या फिलीपींस में निवास करना चाहिए तथा वहां के किसी संस्थान में नामांकित या कार्यरत होना चाहिए।  

जिन अभ्यर्थियों ने उच्च आय वाले देशों (जैसे, ऑस्ट्रेलिया, न्यूजीलैंड, यूरोप, अमेरिका) के किसी विश्वविद्यालय से डिग्री, डिग्री का आंशिक भाग या संयुक्त डिग्री पूरी की है, उनके आवेदनों को इस कारण खारिज कर दिया जाएगा कि उनके पास पहले से ही अपने देश के बाहर के क्षेत्र में मजबूत व्यावसायिक और शैक्षणिक नेटवर्क है। 

निम्नलिखित क्षेत्र पात्र हैं: STEM, सामाजिक विज्ञान, शिक्षा, मानविकी, इंजीनियरिंग, या चिकित्सा। 

सलाहकारों के लिए पात्रता मानदंड

आकाओं ऑस्ट्रेलिया में कहीं भी रहना चाहिए और/या किसी ऑस्ट्रेलियाई संस्थान से संबद्ध होना चाहिए। उनके पास शोध का नेतृत्व करने, अनुदान प्राप्त करने और प्रबंधित करने, वैज्ञानिक शोधपत्र प्रकाशित करने और देश और विदेश में शुरुआती और मध्य-करियर शोधकर्ताओं को सलाह देने का ट्रैक रिकॉर्ड होगा। हम उन सलाहकारों का भी स्वागत करते हैं जो उद्योग में वैज्ञानिक, प्रौद्योगिकीविद या STEM पेशेवर हैं। यह भूमिका स्वैच्छिक है और ज्ञान साझा करने, शुरुआती करियर शोधकर्ताओं का समर्थन करने और एशिया-प्रशांत शैक्षणिक समुदाय में योगदान करने का एक मूल्यवान अवसर प्रदान करती है। 

निम्नलिखित क्षेत्र पात्र हैं: STEM, सामाजिक विज्ञान, शिक्षा, मानविकी, इंजीनियरिंग, या चिकित्सा। 

प्रशिक्षुओं के लिए चयन मानदंड

सफल उम्मीदवारों ने मूल्यांकन मानदंडों में अपनी क्षमता का प्रदर्शन किया होगा, जिसमें विविधता और समावेशन पर विशेष ध्यान दिया जाएगा, जिस पर चयन प्रक्रिया के दौरान सक्रिय रूप से विचार किया जाएगा। 

  1. स्थानीय समुदाय और नेटवर्क के साथ सहभागिता 
  2. अपने ज्ञान और अनुभव को अन्य लोगों के साथ साझा करने की प्रतिबद्धता और इच्छा, जिसमें सहकर्मी, छात्र या व्यापक समुदाय शामिल हैं 
  3. नेतृत्व अनुभव 

मेंटर्स और मेंटीज़ का मिलान कैसे किया जाता है?

अनुकूलता सुनिश्चित करने और गुरु-शिष्य संबंध के लाभों को अधिकतम करने के लिए आवेदन में दर्शाए गए शैक्षणिक हितों और विशेषज्ञता के क्षेत्रों के आधार पर मिलान किए जाते हैं। जबकि शिष्यों में विशिष्ट अनुरोध शामिल हो सकते हैं, पूर्ति की गारंटी नहीं दी जा सकती। मिलान प्रक्रिया में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस का उपयोग किया जा सकता है, जिसमें व्यक्तिगत डेटा के सभी संदर्भ हटा दिए जाते हैं। 

समय की प्रतिबद्धता क्या है?

कार्यक्रम का दूसरा चरण सितंबर 2025 से 12 महीनों तक चलेगा, जिसमें हर महीने एक घंटे की, आमने-सामने की ऑनलाइन मीटिंग की उम्मीद है। सबसे अधिक उत्पादक परिणाम सुनिश्चित करने के लिए मेंटर और मेंटी दोनों को इन मीटिंग की तैयारी के लिए कुछ समय समर्पित करना होगा। 

प्रतिभागी ऑस्ट्रेलिया के प्रमुख विज्ञान कार्यक्रम में प्रारंभिक व्यक्तिगत लॉन्च कार्यक्रम में भाग लेंगे। शाइन डोम में विज्ञान कैनबरा, ऑस्ट्रेलिया में सोमवार 1 से गुरुवार 4 सितंबर 2025 तक। यात्रा और आवास की लागत ISC RFP-AP द्वारा वहन की जाएगी। यह मेंटर और मेंटी के लिए ऑनलाइन सत्र शुरू करने से पहले व्यक्तिगत रूप से मिलने और अन्य प्रतिभागियों से मिलने का एक शानदार अवसर है। यह ऑस्ट्रेलिया में व्यापक वैज्ञानिक समुदाय के साथ नेटवर्क बनाने का अवसर भी प्रदान करेगा। 

प्रशिक्षुओं से अपेक्षा की जाती है कि वे कार्यक्रम के दौरान आयोजित किसी भी ऑनलाइन कार्यशाला और ऑनलाइन सभा में सक्रिय रूप से भाग लें, साथ ही अपनी रिपोर्टिंग आवश्यकताओं को भी पूरा करें। 

कार्यक्रम में भाग लेने के क्या लाभ हैं?

प्रशिक्षु अपने शोध के क्षेत्र में किसी सुप्रसिद्ध और सम्मानित शिक्षाविद के साथ मिलकर काम करके अपनी व्यावसायिक क्षमताओं और नेटवर्क का निर्माण कर सकते हैं, जो उन्हें शिक्षा जगत में अपने करियर को आगे बढ़ाने के लिए मार्गदर्शन भी प्रदान कर सकते हैं।  

मार्गदर्शक बनना, उस अनुशासन या रुचि के क्षेत्र में भावी विज्ञान नेताओं को समर्थन देने तथा एशिया और प्रशांत क्षेत्र में अनुसंधान सहयोगियों का एक नेटवर्क बनाने का अवसर है। 

क्या कार्यक्रम में भाग लेने के लिए कोई शुल्क है?

सफल प्रशिक्षु आवेदकों को कैनबरा में होने वाले लॉन्च कार्यक्रम के लिए ऑस्ट्रेलिया की यात्रा की लागत को कवर करने के लिए प्रति व्यक्ति 2615 ऑस्ट्रेलियाई डॉलर की राशि का अनुदान प्राप्त होगा।  

किसी भी अनुदान राशि को जारी करने से पहले एक फंडिंग समझौते को निष्पादित किया जाना चाहिए। प्रतिभागियों को अपनी यात्रा, वीज़ा और बीमा व्यवस्था स्वयं करने की ज़िम्मेदारी है। आश्रित अपने खर्च पर प्रतिभागियों के साथ जा सकते हैं। 

मेंटर्स को शाइन डोम में विज्ञान की उपस्थिति की लागत को कवर करने के लिए यात्रा, आवास और पंजीकरण भी मिलेगा।  

कार्यक्रम के दौरान मुझे किस प्रकार का सहयोग मिलेगा?

प्रतिभागियों को लॉन्च कार्यक्रम में भाग लेने में मदद करने के लिए पुरस्कार के अतिरिक्त, उन्हें मार्गदर्शन कार्यक्रम परियोजना अधिकारी से निरंतर सहायता प्राप्त होगी, जिसमें नियमित जांच और फीडबैक के अवसर शामिल होंगे। 

उम्मीदें

प्रशिक्षु की अपेक्षाएं: 

  • मार्गदर्शन सम्बन्धों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रतिबद्ध रहें। 
  • फीडबैक के प्रति खुले रहें और सुझावों को क्रियान्वित करने के लिए तत्पर रहें। 
  • प्रत्येक सत्र के लिए अद्यतन जानकारी, प्रश्न या चर्चा के विषय के साथ तैयार होकर आएं। 
  • समय पर उपस्थित होकर और बैठकों के लिए तैयार रहकर सलाहकार के समय का सम्मान करें। 
  • लक्ष्य निर्धारित करने और उन्हें प्राप्त करने के लिए कार्रवाई करने में सक्रिय रहें। 
  • समझें कि यह एक मार्गदर्शक संबंध है, न कि पर्यवेक्षक या कोच का संबंध 

गुरु की अपेक्षाएँ: 

  • मार्गदर्शन, सहायता और रचनात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करें। 
  • ज्ञान, संसाधन और अनुभव साझा करें जो प्रशिक्षु को आगे बढ़ने में मदद कर सकते हैं। 
  • सहमति के अनुसार नियमित, आभासी बैठकों के लिए उपलब्ध रहें। 
  • परामर्श सम्बन्ध में गोपनीयता और विश्वास बनाए रखें। 
  • प्रशिक्षु को अपनी पूरी क्षमता तक पहुंचने के लिए प्रोत्साहित और प्रेरित करें। 

एशिया प्रशांत शैक्षणिक परामर्श कार्यक्रम विशेष रूप से एक परामर्श पहल है और यह छात्रवृत्ति, अनुसंधान अनुदान या रोजगार के अवसर प्रदान नहीं करता है। 

रिपोर्टिंग आवश्यकताएं

प्रशिक्षुओं से अपेक्षा की जाती है कि वे  

  1. कार्यक्रम के बाद रिपोर्ट लिखें और कार्यक्रम के मध्य में सर्वेक्षण का उत्तर दें
  2. सोशल मीडिया पोस्ट लिखें 
  3. अपने गुरु के साथ मिलकर एक संयुक्त लेख लिखें, जिसे ISC वेबसाइट पर प्रकाशित किया जाएगा  

मार्गदर्शन कार्यक्रम का मूल्यांकन कैसे किया जाएगा?

सफलता का मूल्यांकन कार्यक्रम के मध्य और कार्यक्रम के अंत में फीडबैक सर्वेक्षणों के माध्यम से किया जाएगा, साथ ही नियमित, व्यक्तिगत जांच के माध्यम से यह सुनिश्चित किया जाएगा कि मार्गदर्शन कार्यक्रम के लक्ष्य पूरे हो रहे हैं। 

आचार संहिता

मेंटरिंग प्रोग्राम कार्यक्रम वितरण में ज्ञात सर्वोत्तम अभ्यास को अपनाएगा और हमेशा यह सुनिश्चित करने का प्रयास करेगा कि सभी प्रतिभागी सुरक्षित और स्वागत महसूस करें। ऐसा करने के लिए, हम सभी प्रतिभागियों से अनुरोध करते हैं कि वे इन नियमों का पालन करने के लिए सहमत हों। ऑस्ट्रेलियाई विज्ञान अकादमी की आचार संहिता. 

ऐसे अप्‍लाई करें

सबमिट करें a ऑनलाइन आवेदन अकादमी के अनुदान पोर्टल पर रविवार 25 मई 2025 7:00 UTC / 17:00 AEST तक आवेदन करें। कृपया अपने आवेदन के साथ निम्नलिखित दस्तावेज़ संलग्न करें। 

प्रशिक्षु: 

  • संक्षिप्त बायोडाटा (अधिकतम 2 पृष्ठ) 
  • व्यावसायिक फोटो 
  • अनुशंसा पत्र (अधिकतम 1 पृष्ठ) 
  • चयन मानदंड को संबोधित करने वाला एक कवर पत्र (अधिकतम 1 पृष्ठ) 

मेंटर्स: 

  • व्यावसायिक बायो 
  • व्यावसायिक फोटो 

परिणाम की अधिसूचना

प्रशिक्षुओं और मार्गदर्शकों को जून 2025 के अंत तक चयन के बारे में सूचित कर दिया जाएगा। सभी आवेदकों को निर्णय के बारे में सूचित कर दिया जाएगा। 

अधिक जानकारी

अधिक जानकारी के लिए कृपया संपर्क करें नीना माहेर, परियोजना अधिकारी, आईएससी आरएफपी-एपी [ईमेल संरक्षित]


द्वारा फोटो जॉयस रोमेरो on Unsplash

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परियोजना टीम

कुंजांग चोडेन

कुंजांग चोडेन

एशिया कार्यक्रम प्रबंधक

एशिया और प्रशांत के लिए आईएससी क्षेत्रीय केंद्र बिंदु

कुंजांग चोडेन
रोनित प्रावर

रोनित प्रावर

निदेशक

आईएससी क्षेत्रीय केंद्र बिंदु: एशिया-प्रशांत

रोनित प्रावर

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